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人教版（2024）八年级上册物理第一章第3节《运动的快慢》教案

一、教学基本信息

教材版本：

课时安排：1课时（45分钟）

对应课标：义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“能用速度描述物体运动的快慢，并能进行简单计算”“会测量物体运动的速度”的要求，聚焦“物理观念”“科学思维”“科学探究”核心素养培养。

二、教学目标

（一）核心素养目标

物理观念

理解速度的物理意义（表示物体运动快慢），掌握速度的定义（路程与时间之比）及公式?v=ts?；知道速度的单位（m/s、km/h）及换算关系（1?m/