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文档摘要

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人教版（2024）八年级上册物理第二章声现象教案

第1节《声音的产生与传播》教学设计

一、教学基本信息

教材版本：

课时安排：1课时（45分钟）

对应课标：义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“通过实验，认识声的产生和传播条件”的要求，聚焦“物理观念”“科学探究”“科学态度与责任”核心素养培养。

二、教学目标

（一）核心素养目标

物理观念知道声音是由物体的振动产生的，能举例说明发声体的振动现象；理解声音的传播需要介质（固体、液体、气体），知道真空不能传声；了解声速与介质种类和温度的关系