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高一历史教案8篇

一份科学合理的教案能有效降低课堂教学中的突发状况，要想让教案具有前瞻性，就要在设计时预测学生可能出现的问题，并准备好相应的解决方案，下面是本店铺为您分享的高一历史教案8篇，感谢您的参阅。

高一历史教案篇1

教学目标

1.知识与能力：了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张；认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。

2.过程与方法：学生可以根据教科书与教师提供的材料以及自己的观察所得，进行推理分析，主动探究问题的答案，并