基本信息

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文档摘要

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教学内容

《秋天的雨》

课时安排

2

第2课时

授课类型

新授型

学情分析

三年级学生天性好动，好奇心强，形象思维趋于成熟，但抽象思维仍处于起步阶段。虽然学生对秋雨、秋天有一定的生活积累，但要在课文艺术化，抽象化的语言中想象画面，感受秋天的美也是具有一定的挑战性。

教材

分析

?《秋天的雨》是人教部编版小学语文三年级上册第二单元的一篇课文，本单元以“金秋时节”为主题，语文要素是“运用多种方法理解难懂的词语”?。这篇课文是一篇洋溢着诗情画意和童真童趣的散文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以“秋雨”为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来呈现出缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景