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Ⅰ.考核目标与规定

依照普通高等学校对新生文化素质的规定,依据中华人民共和国教育部年颁布的

《普通高中課程方案(实验)》和《普通高中语文課程原则(实验)》，拟定高考语文科考核

目标与规定。

高考语文科规定考查考生识记、了解、分析综合、鉴赏评价、体现应用和探究六种能力，

体现为六个层级,具体规定如下。

识记：指识别和记忆,是最基本的能力层级。规定能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。

了解:指领略并能作简朴的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。规定可以领略并解释词语、句子、段落等的意思。

分析综合:指分解剖析和归纳整合,是在识记和了解的基础上进一步提高了的能力层级。规