高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究课题报告

目录

一、高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究开题报告

二、高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究中期报告

三、高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究结题报告

四、高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究论文

高中化学实验资源推荐算法的可解释性及其对学生实验技能的提升教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中化学实验作为培养学生科学探究能力、实证精神与核心素养的关键载体，其教学效果直接关系到学生对化学概念的理解