基本信息

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文档摘要

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9《那一定会很好》+《奔跑的豌豆》

【教学目标】

1.正确认读本课的7个生字。

2.默读课文，借助思维导图说出主人公从一粒种子到阳台木地板的生命历程。

3.品读关键语句，体会主人公坦然、乐观的人生态度。

【教学重点】

借助思维导图说出主人公从一粒种子到阳台木地板的生命历程。

【教学难点】

体会主人公坦然、乐观的人生态度。

【教学过程】

一、检查预学，明确任务

这节课我们跟着一粒种子开启一场奇妙的童话之旅，继续感受童话王国的神奇。

1.正确朗读下列词语。

缩成一团努力根茎吱呀拆除

强调：

“茎”的读音“jīng”。

“吱呀”拟声词，本文还有“吱吱嘎嘎”。

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