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文档摘要

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小学道德与法治教学中的情境模拟教学策略探究论文

摘要：本文旨在探讨小学道德与法治教学中情境模拟教学策略的具体应用及其效果。通过分析情境模拟教学的内涵、特点及实施策略，为小学道德与法治教学提供有益的参考。关键词：小学道德与法治教学；情境模拟；教学策略；探究

一、概念阐述

（一）1.情境模拟教学的内涵

情境模拟教学是一种以学生为中心的教学方法，它通过创设具有真实性、趣味性的教学情境，引导学生主动参与、积极探究，从而提高学生的道德素养和法治意识。情境模拟教学强调学生在情境中的体验、感悟和内化，使学生在实践中学会如何正确处理人际关系、遵守社会规范。

2.情境模拟教学的特点

情境模拟教学具有以下特点：一