小学低年级学生良好生活习惯养成与学校家庭教育指导策略创新实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生良好生活习惯的养成以及学校家庭教育指导策略的创新实践。通过对我国小学低年级学生生活习惯现状的分析，提出针对性的教育指导策略，以期为学生健康成长提供有力保障。

关键词：小学低年级；生活习惯；学校家庭教育；指导策略

一、引言

（一）生活习惯对小学低年级学生的重要性

1.促进身心健康发展

小学低年级是儿童身心发展的关键时期，良好的生活习惯有助于他们形成健康的体魄和积极向上的心态。如规律作息、合理饮食、适量运动等习惯，能够增强学生的免疫力，预防疾病，提高学习效率。

2.培养良好的人际关系

生活习惯涉及