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小学生网络素养培养与综合素质提升策略论文

摘要：本文以小学生网络素养培养与综合素质提升为研究核心，旨在探讨在数字化时代背景下，如何有效提升小学生的网络素养，进而促进其综合素质的全面提升。文章从概念阐述入手，详细分析了网络素养和综合素质的含义，并提出了相应的培养策略。

关键词：小学生，网络素养，综合素质，培养策略

一、概念阐述

（一）1.网络素养的含义

网络素养，指的是个体在数字化环境中，对网络信息的获取、处理、评价、利用以及网络道德和行为规范等方面的综合能力。具体来说，网络素养包括以下几个方面：一是网络信息的识别与筛选能力，即能够准确判断网络信息的真伪、价值；二是网络信息的处理与应用能力，即能