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文档摘要

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小学生校园昆虫调查与生态教育课程开发论文

摘要：本文针对小学生校园昆虫调查与生态教育课程的开发，旨在通过实践活动，提高学生对生态环境的认识和保护意识。论文以实际调查为基础，结合生态教育理念，探讨校园昆虫调查在生态教育中的价值及其课程开发的实践路径。

关键词：小学生，校园昆虫，生态教育，课程开发

一、引言与背景

（一）校园昆虫调查的意义

1.增强学生对生态环境的直观认识

随着城市化进程的加快，孩子们与自然的接触越来越少。校园昆虫调查作为一种实践活动，让学生走出教室，亲身参与生态环境的探索。通过观察、记录校园中的昆虫种类、数量和生态习性，学生可以直观地了解生态环境的多样性，培养对生态环境的热爱和