初中道德与法治课程改革探索：培养学生法治信仰的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中道德与法治课程改革中培养学生法治信仰的实践路径。通过分析当前课程教学中存在的问题，提出具体的教学策略和方法，以期为提升学生的法治意识和信仰提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中道德与法治；课程改革；法治信仰；实践研究

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**一、问题的提出**

在当前初中道德与法治课程的教学实践中，培养学生法治信仰的重要性不言而喻，然而实际操作中仍存在诸多问题，亟需深入探讨和解决。

**（一）课程内容与实际生活脱节**

1.**内容过于理论化**：当前的道德与法治课程内容偏重于理论知识，缺乏与实际生活的紧密