小学美术校本课程开发中传统民间故事与绘画表现的融合研究论文

摘要：本文以小学美术校本课程为研究对象，探讨传统民间故事与绘画表现的融合策略。通过对传统民间故事的挖掘与创新，以及绘画表现技巧的运用，旨在提升学生对美术课程的兴趣，培养其艺术素养和审美能力。

关键词：小学美术；校本课程；传统民间故事；绘画表现；融合

一、引言

（一）1.传统民间故事在小学美术教育中的价值

在我国悠久的历史长河中，传统民间故事承载着丰富的文化底蕴和民族智慧。将这些故事融入小学美术教育，不仅有助于传承和弘扬民族文化，更能激发学生对美术课程的兴趣。以下是传统民间故事在小学美术教育中的几点价值：

（1）丰富教学内容，提高学生