校园手工制作活动对小学生音乐创作能力培养的实践研究论文

摘要：本文以校园手工制作活动为载体，探讨其对小学生音乐创作能力的培养实践，旨在为小学音乐教育提供一种创新的教学模式。通过分析手工制作活动与音乐创作能力之间的关系，以及手工制作活动在培养小学生音乐创作能力方面的优势，本文为我国小学音乐教育改革提供了一定的理论依据。

关键词：校园手工制作活动；小学生；音乐创作能力；培养实践

一、引言

（一）手工制作活动在小学音乐教育中的重要性

1.提高学生的动手操作能力

在当今社会，随着科技的发展，越来越多的孩子生活在电子产品的包围中，动手操作能力逐渐减弱。而手工制作活动作为一种实践性强的教育方式，能够让小