2025年上海市特殊教育学校心理医生专业服务能力提升路径可行性研究模板范文

一、项目概述

1.1项目背景

1.1.1特殊教育学校心理医生专业服务能力的重要性

1.1.2上海市特殊教育学校心理医生专业服务能力现状

1.1.3提升特殊教育学校心理医生专业服务能力的必要性

1.2研究目的

1.2.1分析现状

1.2.2探索路径

1.2.3提出措施

1.3研究方法

1.3.1文献研究法

1.3.2调查法

1.3.3案例分析法

二、上海市特殊教育学校心理医生专业服务能力现状分析

2.1心理医生数量不足与专业水平参差不齐

2.1.1数量不足

2.1.2专业水平参差不齐

2.2