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课题

《那一定会很好》

年级

三年级

学校

设计者

教材

简析

《那一定会很好》这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。从一粒种子到阳台上的木地板，“种子”走过了一段神奇的历程。故事的表层，是由种子到大树，由手推车到椅子，再到木地板。故事的深层，蕴含着不同境遇下不同的追求，以及在不同阶段都要幸福和快乐的思想。

一点

1.读童话故事，感受童话丰富的想象。

2.试着自己编童话，写童话.

四线

语用线:主人公的生命历程写情节

思维线：1.用“时间顺序”概括文章主要内容。

2.梳理主人公的生命历程写情节的方法

审美线:由主人公言行举