第1课《校史寻访——准备阶段》教学设计

课题

校史寻访——准备阶段

单元

第一单元

学科

综合实践活动

年级

七年级上

核心素

养目标

价值体认：在实践中体验校园文化，理解其对个人发展的影响，增强爱校情感并以校为荣。

责任担当：自立自理，积极参与校园活动，发挥特长，尽责完成任务，培养职业兴趣和正确的劳动观。

问题解决：主动发现和分析问题，创新方法解决，提升沟通、组织协调和实践能力。

创意物化：选择任务，用报告、表演、海报等多种形式展现和反思校园文化活动。

教学重点

1、了解学校历史变迁

2、了解各类校史主题

3、确定研究课题方向

教学难点

1、掌握活动方案要素

2、校史寻访活动方案

教学准备