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?圆明园的消灭?教学设计二(2)

教学过程设计：

一、教学目标

1.认知目标：

①了解圆明园昔日的辉煌以及消灭过程。

②理解重点词语，有感情地朗读课文。

2．情感目标：使学生了解圆明园的辉煌的过去和消灭的经过，通过消灭前后圆明园的比照，激发学生热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。

3．能力目标：

①培养学生自主、合作学习语文的能力和探究意识。

②提高学生的信息素养。

二、教学重点、难点

重点：理解文中的重点词语和句子的深刻含义，感受到圆明园昔日的辉煌。

难点：①在辉煌与消灭的强烈比照