基本信息

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文档摘要

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《安徒生童话》导读课教学设计

【教学目标】

1.推荐阅读《安徒生童话》，进一步激发学生的阅读兴趣，走进广阔的童话世界，养成课外持续阅读童话的习惯。

2.感受童话丰富奇特的想象，合理制定阅读计划。

【教学重难点】

1.教学重点：激发阅读兴趣，增进学生对童话体裁的认识。

2.教学难点：指导学生阅读的方法，合理制定阅读计划。

【教学过程】

谈话激趣，导入主题

1.课前谈话

教师描述情景，学生猜猜故事。

（大年夜的街头，又冷又黑，天下着大雪，一个赤脚的小女孩，蜷缩在墙角，五次点亮的火柴，燃起了五次奇幻的景象，小女孩与慈爱的奶奶相拥，在光明和快乐飞走了。）

出示《卖火柴的小女孩》插图和片段，学生朗读