基本信息

---

下载

文档摘要

---

PAGE

相信学生解放学生利用学生发展学生帮助别人就是提高自己！

调整或补充

调整或补充

10.在牛肚子里旅行

【学习目标】

1.认识“咱、偷、齿、嚼”等10个生字，认识3个多音字“答、应、骨”，会写“旅、咱、救、命”等13个生字，会写“旅行、要好”等17个词语。

2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气。

【教学重难点】

体会红头和青头是“非常要好的朋友”，从文中找出三处依据。让学生体会它们之间的真挚友情。

【教学过程】

第一课时

一、创设情境，引出课题。

1.猜谜语。

课件出