基本信息

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文档摘要

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《小狗学叫》教案

教学目标：

1.学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，读谁多音字“吗、担、压、中、弹”。

2.能有意识地阅读课文，边读边预测后面的内容，展开充分的想象，做到预测有依据。

3.能预测故事的结局，体会预测的多样性，感受边阅读边预测的乐趣。

教学重难点：1.能边读边预测后面的内容，展开充分的想象，提高语言表达和想象

2.引领学生续编故事，感受预测的乐趣。

教学时间1课时

教学流程：

一、谈话激趣，导入课题。

猜谜：“走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴。”