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课题名称

任务二知行合一—掌握国产操作系统

计划课时

4课时

教学引入

情境创设：以小明刚拿到新买的国产电脑，面对复杂的操作系统界面感到困惑的场景引入，教师扮演帮助者的角色，提出“如何快速掌握国产操作系统的基本操作？”的问题，引发学生兴趣。

问题引导：“同学们，当你们第一次使用国产操作系统时，是否也遇到过类似的困惑？今天，我们就来一起探索国产操作系统的奥秘，掌握它的基本操作。”

教学目标

知识与技能：

学生能够熟练掌握银河麒麟桌面操作系统的启动与关闭流程。

学生能够高效运用开始菜单与窗口，进行应用程序的启动、文件