基本信息

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文档摘要

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统编版三年级上册第四单元习作

《续写故事》教学设计

（2022年秋季学期）

设计理念

《续写故事》是统编三年级上册第四单元习作教学内容。“续写”，是常见的习作练习类型，在三年级上册出现，必然需要重视。然而，本单元的续写绝非“自由”往下“随意写”。其一，要注重故事前情，让续写有“根底”;其二，要重视本单元的语文要素，让续写有意义;其三，要留心故事的创意，让续写耐看、有趣，而不是狗尾续貂，生硬嫁接。因此，教学时，更要注重“单元习作”的特殊性，注重从单元课文学习中的技法迁移，注重从读学写的基本教学流程。让本单元语文要素中最为凸显的“预测”成为续写的核心技术。

教学目标

1.能根据插图和提示续写