教学设计

课程基本信息

学科

小学信息科技（浙教版）

年级

六年级

学期

秋季

课题

第12课“韩信点兵”同余法的实现

教学内容与学习对象分析

本课内容主要包括运用同余法的思想，进行“抽象与建模”“算法设计”和”算法的程序实现“，是在“第10课‘韩信点兵’枚举法的实现”和“第11课‘韩信点兵’筛选法的实现”基础上的提升。将三课内容放在一起比较分析，再次凸显算法的多样性与算法效率的差异性。同时，本课还是第二单元的最后一课，也是单元项目“韩信点兵”问题的最后一课，学生需要在算法讨论中形成计算思维，还要对“算法的描述”“算法的执行”“算法的效率”形成认知体系。

学生在五年级对算法形成了初步