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文档摘要

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推动医学教育课程内容的数字化转型

前言

在数据化基础设施建设的初期，首先需要制定详细的规划方案，包括基础设施的技术架构、数据采集和存储方式、平台功能等方面的设计。建设规划应根据现有的资源条件、技术能力和教育需求，科学合理地分阶段实施，并在规划中考虑到未来技术发展的潜力和可能的变化，以确保基础设施的可扩展性和持续适应性。

在智能化教学资源整合的过程中，评估体系的建设至关重要。教育机构应当建立系统的资源评估机制，定期对平台内的教学资源进行质量检查与评估。评估内容应包括资源的内容质量、更新频率、互动性、适用性等多个方面。通过定期反馈与评估，不断优化教