基本信息
文件名称:小学英语阅读教学中跨文化意识的培养.docx
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总页数:26 页
更新时间:2025-09-25
总字数:约1.18万字
文档摘要
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小学英语阅读教学中跨文化意识的培养
说明
批判性思维在阅读理解中起着至关重要的作用。教师可以通过引导学生进行思维训练,如问题导向学习、讨论和分析等,帮助学生提升其对文章内容的深度理解,培养学生在阅读过程中的批判性思维能力。通过分析文章中的细节、人物动机、背景信息等,学生能够更好地理解作者的写作意图和文本的深层含义。
自我评价与同伴评价是提升学生自主学习和合作能力的重要途径。教师应鼓励学生在阅读过程中进行自我评价,并与同伴进行互评。通过自我评价,学生可以发现自己在阅读中的优缺点,并根据评价结果调整学习策略;通过同伴评价,学生可以学习到他人的优点,