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小学英语阅读教学中的批判性思维培养

说明

评估不仅仅是检测学生水平的工具，更是激励学生进步的重要手段。教师应根据评估结果及时给予反馈，肯定学生的进步与努力，并针对不足之处提供改进建议。通过正向激励，学生可以增强自信心，激发进一步提高的动力。教师还应关注学生的个性差异，合理调整评估方式，确保每个学生都能够在合适的方式下接受反馈与激励。

学生的兴趣是英语阅读教学成功的关键。教师应通过各种方式激发学生的阅读兴趣，设计富有创意的教学活动，使用有趣的课外阅读材料，以此培养学生的阅读动机。通过适当的奖励机制或读书分享会等形式，增强学生的阅读动机，从而使他们