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文档摘要

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赋予英语作业生命的色彩与活力

——英语作业设计初探

新课程理念倡导学生自主发展，如何充分调动学生利用自主学习时间，引起了广大教师的思考。作业是教学的重要环节，是学生对所接受的信息进行复习、整理、再现、加工和迁移的过程。通过作业，既可以使学生的知识得以巩固，思维得到锻炼，又能让教师了解学情，了解教学效果，了解学生的个性差异，为教师在教学中有针对性地调动每一位学生的学习积极性、主动性提供依据。因此作业作为自主学习的主要方式，是值得教师深入探讨研究的问题。

当前，作业的改革不能和课堂教学改革同步，传统的作业布置暴露出很多问题：作业内容陈旧，形式