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跨学科整合对小学英语听说技能发展的促进作用

前言

STEAM是指科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的首字母缩写，代表了跨学科整合教学的一种模式。STEAM理念强调将多个学科的知识融合于实际问题的解决中，通过项目驱动的方式，促进学生的综合能力发展。在教育实践中，STEAM不仅关注学科知识的学习，还特别注重学生的创新能力、实践能力和合作能力的培养。

跨学科整合有助于将英语知识与学生的日常生活紧密联系起来，增强英语学习的实际意义。例如，学生在学习英语时，