能量转化的基本规律第1页，共36页，星期日，2025年，2月5日1．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化．第2页，共36页，星期日，2025年，2月5日2．知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例．第3页，共36页，星期日，2025年，2月5日3初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性．第4页，共36页，星期日，2025年，2月5日4、认识到日常生活中合理利用能源与节约能源的重要性。第5页，共36页，星期日，2025年，2月5日二、过程与方法第6页，共36页，星期日，2025年，2月5日1．能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的能力。第7页，共36页，星期日，2025年，2月5日2．通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性。有对信息的有效性作出判断的意识。第8页，共36页，星期日，2025年，2月5日3．学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。第9页，共36页，星期日，2025年，2月5日三、情感态度与价值观第10页，共36页，星期日，2025年，2月5日1．能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。第11页，共36页，星期日，2025年，2月5日2．具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。第12页，共36页，星期日，2025年，2月5日3．养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。第13页，共36页，星期日，2025年，2月5日【重点难点】第14页，共36页，星期日，2025年，2月5日1、能量转化与守恒第15页，共36页，星期日，2025年，2月5日2、能量的转移与转化有一定的方向性第16页，共36页，星期日，2025年，2月5日【教学器材】第17页，共36页，星期日，2025年，2月5日演示用玻璃毛细管一套、适量红墨水、烧杯两只、水、少量棉花。第18页，共36页，星期日，2025年，2月5日【课前准备】上网查询有关历史上的永动机方案，能大概说明它不能永动的原因。第19页，共36页，星期日，2025年，2月5日【教学过程】第20页，共36页，星期日，2025年，2月5日教学阶段与时间分配 教师主导 学生主体 点评 第21页，共36页，星期日，2025年，2月5日一、复习与引入(约5钟) 请同学们阅读课本第一段，并注意回答以下问题：第22页，共36页，星期日，2025年，2月5日1、举例说明什么叫能量的转移？什么叫量的转化？第23页，共36页，星期日，2025年，2月5日2、煤、石油、天然气在燃烧的过程中，____能转化为_____能。第24页，共36页，星期日，2025年，2月5日3、高温蒸气推动发电机发电的过程中，____能转化为______能，再转化_____能。第25页，共36页，星期日，2025年，2月5日4、电流通过电动机，_____能转化为_____能。电流通过白炽灯或荧光灯，___能转化为______能，电流通过电解槽，____能转化为_____能。第26页，共36页，星期日，2025年，2月5日