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理实一体化教学模式对中职电工电子专业学生学习动机的影响

引言

在电工电子教学中，基础技能的培养尤为重要。通过理实一体化教学模式，学生可以在理论学习的基础上进行大量的实践操作，例如电路搭建、调试、故障排查等，这些实践活动能够帮助学生更好地掌握电工电子的基础技能。相比传统的理论教学，理实一体化模式能显著提高学生的动手能力和实际操作水平，使其具备更强的应用能力。

电工电子基础技能的培养不仅仅是操作能力的训练，更重要的是问题解决能力的提升。在理实一体化教学模式下，学生不仅仅进行标准化的操作训练，还会面对一定的操作问题或故障。在解决这些实际问题的过程中，