第7课《走近我们的老师》第3课时关心体贴老师

教材分析

本节课聚焦“关心体贴老师”，旨在引导学生认识到老师的辛劳，学会用实际行动关心体贴老师，同时延伸到尊重学校其他工作人员。通过具体事例和活动，培养学生的感恩之心与尊重他人劳动的意识。

学情分析

三年级学生对老师有亲近感，但对如何具体关心体贴老师缺乏系统认知，且容易忽视学校其他工作人员的付出。他们情感丰富，乐于参与实践活动，适合通过情境模拟、手工制作等方式，引导其学会关心老师与尊重他人。

核心素养分析

政治认同：感受教师职业的崇高，认同国家设立教师节对教师的尊重与肯定，树立尊重教师的意识。

道德素养：学习关心体贴老师、尊重学校其他工作人