1.3肥沃的土壤（教学设计）

苏教版2024三年级上册第一单元

一、教学目标：

科学观念：通过观察与阅读，知道腐殖质是土壤肥沃的重要原因，理解土壤中小动物及施肥对土壤肥力的作用；

科学思维：通过观察比较和分析归纳的方法，推测土壤肥沃程度不同的原因，理解土壤肥力变化的过程；

探究实践：动手制作有机肥，并通过连续观察记录，描述有机肥的形成过程与现象变化。

态度责任：关注施肥方式对土壤和环境的长期影响，树立保护土壤资源和合理施肥的意识。

二、教学重点和难点：

重点：理解腐殖质、小动物活动和施肥对土壤肥力的影响。

难点：理解土壤肥力变化的过程及长期施用化肥的利弊。

三、教学方法：

观察法、实验法、