2025年秋季苏教版一年级科学上册第二单元《用感官观察》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

苏教版一年级科学上册第二单元《用感官观察》是学生进入科学学习的基础单元，涵盖“认识感官”“借助工具观察”“感官总动员”三课核心内容。本单元以“感官是科学探究的基础工具”为核心，通过系统的观察活动，帮助学生建立对自身感官功能的科学认知。

“认识感官”一课聚焦眼、耳、鼻、舌、手五种基本感官的识别与功能探究。教材通过生动的插图和简单的活动设计，引导学生感知不同感官的作用范围：眼睛能识别颜色、形状、大小；耳朵能捕捉声音的有无、强弱；鼻子能分辨气味；舌头能感知味道；手能判断冷热、软硬。