北师大版三年级上册数学全册核心素养教学设计

(配2025年秋改版教材)

第一单元混合运算

第1课时小熊购物(1)

【教学内容】

教材第2～3页例题及相关内容。

【教学目标】

1.结合分步解决“小熊购物”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验混合运算中“先算乘法，再算加法”的合理性。

2.会运用“先算乘法，再算加法”的运算顺序正确地进行计算。借助对不同列式方法的理解和运算顺序的探究，提升逻辑思维能力和数学运算能力。

3.在解决实际购物问题的过程中，体会数学与生活的紧密联系，增强对数学学习的兴趣。

【重点难点】

重点：掌握既有乘法又有加法的两步计算式题的运算顺序并能正确进行计