基本信息
文件名称：认识面积单位教学设计.ppt
文件大小：1.27 MB
总页数：22 页
更新时间：2025-09-25
总字数：约小于1千字
文档摘要
认识面积单位教学设计北师大版小学数学三年级下册第四单元42～44页教材
面积的认识看一看比一比练一练
比较四个平面图形的大小，看看哪个最大？哪个最小？最大最小观察法
比一比，哪个图形面积大些？重叠法
数格法
数格法
图1数一数有几格
图2数一数有几格
图1图2
图1
图1
图1
图1图2
图1图2
图1图2
图1图2
图1图2
图1图2
填上合适的面积单位（cm2，dm2或m2）⑴手帕的面积约为4（）⑵电话机上一个按纽面积约为1（）⑶课桌面长为60（）⑷课桌面的面积是24（