2025年翼教版二年级数学上册第六单元《探索乐园》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元隶属“综合与实践”领域，是低学段数学思维训练的核心载体，承接一年级“找简单规律”（图形、数字重复排列）与二年级“乘法口诀”（数字关联），聚焦三大核心内容：一是“规律探索”，包括图形的“形状-颜色-位置”复合规律（如△○□△○□…进阶为△○△○○△○○○…）、数字的“递增-递减-间隔”规律（如2,4,6,8…进阶为2,5,8,11…）；二是“简单排列”，涉及2-3个元素的有序排列（如用“红、黄”两种颜色涂两个格子的排列方式）；三是“逻辑推理”，通过“排除法”“关联法