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家园合作在核心素养导向的幼儿园早期阅读教育中的作用

引言

在幼儿园的早期阅读教育中，语言发展和核心素养的关系是至关重要的。幼儿通过早期的语言接触和学习，不仅能够掌握基本的语言表达能力，还能为其未来的学业发展、社会适应能力和个人素养的提高奠定基础。因此，探讨语言发展在幼儿园早期阅读教育中的作用，以及如何通过核心素养的培养促进幼儿的全面发展，是当前教育研究的重要课题。

在幼儿园早期阅读教育中，语言的发展为综合思维能力的培养提供了坚实的基础。通过语言的学习，幼儿不仅能够掌握词汇和语法结构，还能够发展出批判性思维和创造性思维。例如，通过分析故事中的情节