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人民教育出版社四年级上册第二单元激趣导入成语猜猜猜激趣导入成语猜猜猜激趣导入成语猜猜猜激趣导入成语猜猜猜激趣导入成语猜猜猜请你讲一讲“守株待兔”的故事吧！新知学习——初听歌曲请同学们听一听：歌中唱了什么？歌曲的情绪是怎样的？新知学习——再次聆听边听老师的范唱边看歌谱，找一找歌谱中有哪些特殊的音乐记号，并思考：这些音乐记号对歌曲情绪的表现有什么作用？新知学习——音乐知识请跟着老师唱一唱倚音记号用小音符标在乐谱的左上方。新知学习——学唱歌曲请同学们跟琴学唱第一乐句歌谱，注意句尾的倚音要唱得轻巧。新知学习——学唱歌曲请同学们演唱第一乐句第一段歌词，