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文档摘要

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人民教育出版社四年级上册一单元激趣导入同学们，你们见过渔船回码头的场景吗？今天我们要去码头迎接渔船回来！“海风”的旋律同学们看！船队满载而归，海风、海浪伴着船队过来了啊！“海风”的旋律想一想：应该如何演唱才能形象地唱出“海风”？“海风”的旋律请同学们用中速、连贯的声音填词演唱高声部。请随琴试着演唱低声部。请观察曲谱并思考：四三拍的强弱规律是什么？两个声部的旋律有什么关系？“海浪”的旋律请同学们随琴试着演唱高声部曲谱，注意速度要稳定，要表现出四三拍的强弱规律。“海浪”的旋律请同学们随琴填词演唱高声部，注意声音要有弹性。请同学们随琴试着