第七单元儿童生活

第三课时《影子》的探索之旅

1.正确、流利地朗读课文《影子》，认识“影、前”等生字，会写“在、后”等字。

2.理解课文内容，了解影子的特点和变化规律，激发学生对自然现象的好奇心。

3.通过多种形式的朗读，体会文中“我”对影子的好奇与喜爱之情，培养学生的观察力和语言表达能力。

1.理解课文内容，知道影子在不同时间和位置的变化。

2.引导学生理解影子形成的原因，培养学生探索自然科学的兴趣。

板块一：激趣导入，检查字词

1.我来说一说。

教师：同学们看看你的左边是谁?右边是谁?

课件出示:我的左边是(),右边是(),他们都是我的好