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欢迎同学们来到音乐课堂

第三课北京的金山上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂达标06课堂总结目录

(一)审美感知通过聆听、哼唱，引导学生感受歌曲深情、悠扬的情绪，体会藏族音乐独特的风格特点，包括旋律的婉转、节奏的韵律等，培养学生对民族音乐的审美感知能力，提升对音乐的敏感度和鉴赏力，激发学生对民族音乐的热爱。(二)艺术表现学生能够准确演唱歌曲的旋律和歌词，熟练掌握歌曲中的节奏，用真挚、富有感染力的声音，通过恰当的肢体动作、表情和演唱力度的变化，表现出歌曲蕴含的情感，提升艺术表现力和舞台感染力。(三)创意实践鼓励学生根据歌曲风格，为歌曲创编简单的舞蹈动作、节奏型或