项目二任务二分类码放我有招人美版·2024一年级上册

目录教学目标1活动过程2拓展天地3课程小结4

教学目标1

教学目标1.学生能准确数出教材和作业本数量，掌握学习用品（书、本、文具盒等）分类码放方法，能快速从书包取放指定物品。2.通过“赛一赛”“摆一摆”“做一做”等实践活动，提升动手操作、归纳总结能力，学会与同学交流分享码放经验。3.让学生感受分类码放学习用品的重要性，养成有序整理书包、爱护学习用品的习惯，强化自我管理与责任意识。活动目标活动重点1.引导学生理解分类码放学习用品的意义，掌握按大小、类别（书、本、文具）等标准进行码放的方法。2.组织实践活动，让学生熟练运用分类