2025年秋季北京版一年级科学上册第五单元《数学百花园》大单元整体教学设计（详细版）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

（1）科学学科核心内容

知识模块

具体内容

教材呈现形式

生活联结点

生物观察

校园植物/昆虫的外形特征识别

实物图+观察提示卡

操场绿植角、教室窗台盆栽

非生物认知

天气现象（晴/雨/阴）、常见材料

实景照片+分类图示

每日天气记录、文具材料分类

探究方法

感官观察（看/摸/闻）、简单测量

步骤分解图+安全提示

家庭物品触感观察、书本厚度比较

（2）数学学科融合内容

知识模块

具体内容

适配科学探究场景

能力层级要求

计数能力

10以内有序计数、点数与总数对应

植物数量