基本信息

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文档摘要

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《听，秋的声音》教案（人教版三年级上册）

一、教学目标

文化自信：感受诗歌中秋天的自然之声与生活意趣，理解传统文化中“秋”的意象（如秋声、丰收），培养对自然与生活的热爱，增强文化感知与自信。

语言运用：1.认识“抖、振、掠、吟、辽、阔”等生字，掌握“振动、掠过、辽阔、叮咛、歌韵”等词语的含义及用法；

2.能有感情地朗读诗歌，读出节奏与韵味，背诵喜欢的段落；

3.积累诗歌中描写秋声的语句，尝试用“有新鲜感”的语言仿写秋的声音。

思维能力：1.通过梳理诗歌内容，理清作者从“可感的秋声”（大树、蟋蟀、大雁、秋风）到“无声的秋声”（叶子、小花、汗水、谷粒）的写作思路；

2.