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文档摘要

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四年级语文上册;第一课时;;怀;识字游戏;默读课文，圈出文中提示时间和地点的词语，分清文中写的三件事，用自己的话分别说一说这三件事，并填写表格。;事件;第一件事：修身课上，少年周恩来“为中华之崛起而读书”的回答让魏校长震撼和赞赏。;如何将这三件事连接起来，概括课文的主要内容呢？;把握由多件事情组成的文章内容，先要明确课文主要人物，从主要人物角度梳理每件事情的内容，再厘清事情之间的关系，最后按事情的相互关系或先后顺序进行串联，注意事与事间的连接语。;第二课时;文中有一个词语和“中华崛起”的意思正好相反，请同学们到课文中去找一找，画出来。;默读课文11-16自然段，你从哪些地方感受到“中华