PAGE

PAGE1

陕旅版三年级上册unit4HowAreYou?四课时教案

第一课时：问候语Howareyou?及其回答

教学目标

1.学生能听懂、会说并运用问候语“Howareyou?”及回答“I’mfine,thankyou.”/“Verywell,thanks.”

2.能在真实情境中初步进行简单问候交流。

教学重点

·掌握“Howareyou?”的问与答。

教学难点

·区分并正确使用“I’mfine,thankyou.”和“Verywell,thanks.”。

教学过程

1.导入（5分钟）

·师生用“G