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文档摘要

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《比例的意义》试讲稿

人教版小学数学六年级下册第四章第一课时

尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学数学教师的02号考生，我今天说课的题目是

《比例的意义》，下面开始我的试讲。

一、导入

师：上课，同学们好，请坐师：上课之前老师把在五四青年节时回收节目表演的国旗发给大家，你们都拿到了吗?师：嗯，老师看到同学们手里都举起了手中的国旗，那赶快动手量一量手里国旗的长和宽吧师：同学们的坐姿很快就做端正了，你们测量的结果是多少呢？师：老师听到同学们说贴着脸上的国旗长是6cm,宽是4cm；手里用小旗杆拿着的国旗长是24cm,竟是16cm师：很准确，看来同学们的动手操作能力越来越强了，继续保持喔

师：现在