基本信息
文件名称:15.搭船的鸟(2)公开课教学设计.doc
文件大小:34.5 KB
总页数:2 页
更新时间:2025-09-25
总字数:约小于1千字
文档摘要

教案

课题

15.搭船的鸟

课型

第二课时

1.正确书写“搭、父、嘴”等13个生字,会认“父、啦、鹦、鹉、悄”五个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.认识翠鸟,感受大自然的美丽神奇。

重点

感受人与动物和谐共处的美妙境界

难点

培养学生亲近自然、热爱自然的美好情感

教学准备

多媒体

教学过程

二备记录

一、复习巩固。

1.指名分段读课文。

2.开火车认读生词。

二、精读读感悟。

出示阅读要求:请同学们自己自由读一读课文,边读边想:搭船的鸟是什么鸟?这只鸟给你留下了什么印象?你喜欢这只鸟吗?可以用铅笔画出你喜欢的句子和词语,把你喜欢的句子自己读一读。

1.