基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

儿童友好校园公共设施的互动性与参与性设计策略

引言

数智化技术在儿童友好校园空间布局中的应用，带来了教育环境的全面优化与创新，不仅能够提高教育效率、优化资源配置，还能够为儿童提供更加安全、舒适、个性化的学习与生活环境。如何平衡技术应用与儿童的需求，保障数据安全和隐私，推动教育理念与技术的深度融合，仍然是未来发展中需要重点解决的问题。

数智化环境下的儿童友好校园设计应坚持以儿童为本的核心理念。设计不单单关注建筑的功能性，还要考虑到儿童的心理感受、行为模式以及对环境的需求。设计师应深入了解儿童的生理和心理特征，创造既安全又富有启发性的空间，让儿童在